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演示液压机原理选取一大一小两个注射器,先给一个注射器中吸取一定量的水,然后去掉针头,用橡胶管将两注射......
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物理教师课程能力现状归因1.自身因素物理教师对课程能力认识的清晰程度、自身对提升课程能力的动机水平,......
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我不会忘记这难忘的几个月的时间。毕业论文的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里,面对无......
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加强课堂演示实验物理演示实验具有形象真实,生动有趣的特点,能为学生在形成物理概念、得出物理规律前营造......
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(五)加强教师自身素养,提高学生的科学素养科学的核心是探究,西方一些国家比较早地注意到科学内涵的丰富......
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2008年5月5日,笔者有幸参加了湖北省恩施自治州理科实验操作中考利川市的监考(考试成绩计入中考总分......
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要培养创新能力,还要求教学方法多种多样。流水线上生产的是标准件,而我们的学生要多样化;我们要因材施教......
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指导学生掌握学习方法在全日制中学物理教学大纲中强调:“在物理的教学过程中,应通过概念的形成、规律的得......
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加强课堂演示实验物理演示实验具有形象真实,生动有趣的特点,能为学生在形成物理概念、得出物理规律前营造......
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张家港人民路名思教育:物理原理图在物理教学中的应用利用物理原理图来分析和解决物理问题,是中学生、尤其......
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“仔细观察了我家风扇铭牌的电路图后,我觉得这个电路好复杂,分辨不出是串联还是并联,在书本上找不出这样......
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有了上面这样的“百万诱惑”,你可能为寻找“投资少,收益相对稳定”这样的途径发愁,而基金的定期定额投资......
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由此看来,开展中职物理教学,不仅要从学生的个人心理入手,从培养学生的自我认可意识来提升学生的学习信心......
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上面框架示意图揭示了功与能的关系,从图中可知每个力做功均伴随着能量的变化。比如,动能变化要看总功,而......
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培养学生分析和解决物理问题的能力利用物理原理图来分析和解决物理问题,是中学生、尤其是中专生应具备的基......
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3.培养了学生观察、动手能力。《探究种子的萌发条件》活动中,学生必须注意观察种子萌发过程发生的变化,......
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学习最根本的途径是学习者自己的活动,把这一原则应用于教学过程,就应该放手让学生动手、动脑探索万物,通......
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根据物理学习的过程,应对学生进行预习、听课、复习及作业巩固的指导:1.预习指导“凡事预则立,不预则废......
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在全日制中学物理教学大纲中强调:“在物理的教学过程中,应通过概念的形成、规律的得出、模型的建立、知识......
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加强课堂演示实验物理演示实验具有形象真实,生动有趣的特点,能为学生在形成物理概念、得出物理规律前营造......
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要培养创新能力充分应用现代化教学媒体也很重要。为了能在有限的时间内取得好的教学效果,必须提高教学效率......
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在全日制中学物理教学大纲中强调:“在物理的教学过程中,应通过概念的形成、规律的得出、模型的建立、知识......
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物理演示实验具有形象真实,生动有趣的特点,能为学生在形成物理概念、得出物理规律前营造出活生生的物理情......
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要培养创新能力,还要求教学方法多种多样。流水线上生产的是标准件,而我们的学生要多样化;我们要因材施教......
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当然,网络教学的最终目的是学生的意义建构,如何进行分析评价,目前还没有一个比较科学的评价体系,但从网......
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在设计新实验的时候,我们需要注意些什么呢?首先一条,也是最基本的,肯定是要取材方便,越是与生活贴切的......
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